מדענים נהגו להאמין שהמוח הבוגר הוא איבר קבוע; לאחר שלב מסוים בחיים, חשבו כי היכולות הקוגניטיביות שלך לא יכולות להשתנות יותר מאשר צבע העיניים שלך או הגובה שלך. אבל מאז תחילת המאה העשרים, המושג הזה התערער על ידי ראיות חדשות המצביעות על כך שהמוח הוא למעשה גמיש ופלסטי. על פי
מדענים נהגו להאמין שהמוח הבוגר הוא איבר קבוע; לאחר שלב מסוים בחיים, חשבו כי היכולות הקוגניטיביות שלך לא יכולות להשתנות יותר מאשר צבע העיניים שלך או הגובה שלך. אבל מאז תחילת המאה העשרים, המושג הזה התערער על ידי ראיות חדשות המצביעות על כך שהמוח הוא למעשה גמיש ופלסטי. על פי
האם חקר המוח יכול לעזור לנו להפוך ללומדים טובים יותר? ככל שאנו משיגים הבנה מעמיקה יותר של האופן שבו המוח לומד, מדעני מוח להוטים ליישם חקר מוח בכיתה ומחוצה לה. הנה כמה תובנות מחקר מרכזיות שכדאי לנסות בפעם הבאה שתלמד משהו חדש. למידה פירושה קשרים חדשים במוח המוח שלך עובד
מדענים נהגו להאמין שהמוח הבוגר הוא איבר קבוע; לאחר שלב מסוים בחיים, חשבו כי היכולות
